Nuestros alumnos del Ciclo Superior de Educación infantil han desarrollado juguetes específicos para trabajar el desarrollo motor con niños de 0 a 3 años. Enhorabuena por los excelentes trabajos !!
16Mar 23
Visita al Museo Lunar
El primer ciclo de Primaria ha visitado esta semana el Museo Lunar de Fresnedillas de la Oliva. Allí han podido vivir una gran aventura simulando volar al espacio y visitando…
13Mar 23
Museo de Ciencias Naturales
La semana pasada los alumnos de infantil tuvieron la excursión al Museo de Ciencias Naturales y descubrieron los animales que podemos encontrar en los cuentos.
JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS 23-24
30 años de Selectividad NILE
1992-2022
What’s going on?
MARZO
Día 22: Visita a Segovia, 3° de la ESO (visita de alumnos de Hamburgo- Alemania)
Día 25: 2ª Jornada de Puertas Abiertas.
Del 26 al 30: Viaje a los Pirineos, 4° de la ESO.
Día 27: Visita a Atlantis Aquarium, 3º de Primaria.
Visita al Escorial, 5º de Primaria.
Día 28: Visita a Atlantis Aquarium, 2º de Primaria.
Día 29: Visita a Sepúlveda, 6º de Primaria.
Visita a Atlantis Aquarium, 1º de Primaria.
Visita a Aranjuez, 1º de ESO.
Visita a Alcalá de Henares, 3º de ESO.
Del 29 al 30: Viaje a Burgos, 1° y 2° de Bachillerato.
Corazones NILE
CARTEL XXXVII SEMANA CULTURAL COLEGIO NILE «LOS MUSEOS DEL MUNDO»
NUESTRO COLEGIO
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El Colegio N.I.L.E. fue creado en 1985 como Sociedad Cooperativa de profesores. Es el resultado de la vocación pedagógica de un grupo de profesionales de la enseñanza que tratan de dar una orientación propia al proceso educativo. Los contenidos del currículo son los que se establecen para la Comunidad de Madrid, complementándolo con una oferta de actividades propias del centro y que forman parte de una programación que fomenta los idiomas y las destrezas lingüísticas y lógico-matemáticas. Conscientes del constante desarrollo tecnológico de nuestra sociedad, se convierte en una de nuestras prioridades el incorporar a las aulas el uso de nuevas tecnologías de la información: Chromebooks, proyectores, pizarras digitales, libros digitales y uso de la página web.
